多样性和包容性工作组:Chammie Austin, Kathleen Cooper, David Johnson
基本原理
越来越多的人认识到，教师需要促进创造一个更加包容和鼓励不同观点的课堂环境. 虽然许多教师承认这个问题的重要性, 许多人仍然在为如何有效地建立这些学习环境而斗争. 本次研讨会将帮助教师识别挑战，并制定策略，以支持积极的, 包容, 多样化的学习环境.
什么是多样性? 为什么这很重要?
多样性是一个根据上下文可以有许多不同含义的术语. 对亚洲体育博彩平台很多人来说, 多样性是根据种族来定义的, 种族, 社会经济, 性取向, 政治背景/信仰, 性别界限, 仅举几个例子. 多样性, 然而, 还可以参考一下独特的经历吗, 背景, 以及学生为他们的学习环境带来的技能. 多样性很重要, 在某种程度上, 因为亚洲体育博彩平台的学生带着不同的经历和偏见来到玛丽维尔，这些经历和偏见会对他们的学习和整体学习环境产生重大影响.
什么是包容性环境?
包容性课堂是指教师和学生共同努力建立一个让每个成员都有安全感的环境, 支持, 并且同样被鼓励表达她或他的观点. 此外, 一个包容的课堂环境考虑到学生带来的不同世界观和经验，并鼓励他们探索这些不同的世界观和经验如何影响他们的学习. 教师在课堂上促进包容性，采取适当的步骤来验证学生学习者的各种观点，避免边缘化的做法.
包容与多元化工作坊要考虑的问题/要点
以下是亚洲体育博彩平台希望您在参加本次研讨会之前思考的几个问题. 您不需要编写任何响应, 但至少要考虑一下这些问题，并准备好参与一场有吸引力的讨论.
1. 你如何定义/理解多样性和包容性?
2. 哪些方面/类型的多样性对你来说最突出? 你的区域?
3. 你处理的与多样性相关的挑战/争议问题是什么?
4. 你能指出在你的教学领域创造包容性环境的任何障碍/障碍吗?
建立文化包容环境的建议
以下是一些建立包容性环境的建议，研究表明，包容性环境可以提高参与度，促进学习.
1. 建立安全/基本规则.
制定基本规则/安全规则是创建包容性课堂环境的重要第一步. 学生应该意识到，所有的观点都将得到尊重. 应该鼓励学生参与建立基本规则. 规则应该在课程开始时分享，并根据需要在整个学期中定期分享.
2. 真诚和真实，并鼓励学生这样做.
作为教师，亚洲体育博彩平台培养包容性学习环境的方法之一就是开放, 诚实的, 对学生真诚. 当然, 这并不意味着亚洲体育博彩平台要公开亚洲体育博彩平台的每一个想法, 然而，亚洲体育博彩平台在与他们的互动中是真诚的. 研究表明，当亚洲体育博彩平台不够真诚时，亚洲体育博彩平台对学习环境的危害更大.g. 粉饰亚洲体育博彩平台对学生的反馈.
3. 采取开放的学习态度.
而教师通常是课程主题方面的专家/权威, 学生也为学习环境带来了丰富多样的“专业知识”. 作为教师, 亚洲体育博彩平台可以更好地培养一个包容的环境，一个尊重不同观点的环境，如果亚洲体育博彩平台开放地学习学生带来的各种专业知识，积极的学习环境. 以开放的态度和愿意向学生学习的态度去强调存在的内在权力动力，并传达一种重视学生贡献的感觉.
4. 通过提问和对学生的观点/经历感兴趣来表达兴趣和理解.
课程教师可以通过发起对学生不同观点的探究来促进包容性的学习环境. 询问学生(而不是等待他们分享)并对他们的经历感兴趣，可以促进归属感，许多文献表明这是最大化学习和记忆的重要方面.
5. 拥有陈述/观点的所有权.
作为课程导师, 亚洲体育博彩平台必须使用“我”的陈述和模式来掌握亚洲体育博彩平台的思想和信仰. 除了塑造这种负责任的行为, 亚洲体育博彩平台还帮助学生从学术证据中辨别个人观点/价值观/信仰, 如果两者不同.
6. 避免“文化代表”.”
研究表明，阻碍文化包容性环境建立的更有效方式之一是“选举”一名“文化代表”.研究表明，即使是出于善意的教师也会选择一个文化代表或吉祥物来代表他们所在群体的其他成员.
7. 勇敢.
有时会出现困难的话题，需要进行讨论. 而不是回避这些话题/对话, 包容的环境允许并鼓励这些讨论发生. 促进这些困难对话的一个方法是承认这些对话有多可怕和不舒服.